Revista: | Revista brasileira de ciencias sociais |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000281805 |
ISSN: | 0102-6909 |
Autores: | Dagnino, Renato1 |
Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Departamento de Politica Cientifica e Tecnologica, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2006 |
Periodo: | Jun |
Volumen: | 21 |
Número: | 61 |
Paginación: | 191-201 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en inglés | The work approaches the perception of advanced countries researchers who analyze the transformation in course in the research and higher education institutions concerning the research community's role (vis-à-vis the bureaucrats and entrepreneurs) in their policy making process. Its objective, besides providing an updated panoramic vision on the theme for Latin-American colleagues, is to show that many of our community's characteristics seem to be equally present, sometimes in a lessened way, in those countries. The aim of the work is to contribute to a more adequate consideration of these characteristics in the elaboration of the Science and Technology policy of our countries |
Resumen en portugués | Este texto trata da percepção dos pesquisadores de países avançados que analisam as transformações pelas quais está passando o ambiente da pesquisa e do ensino superior acerca do papel da comunidade de pesquisa (vis-à-vis burocratas e empresários) na elaboração da política a ele concernente. Além de proporcionar uma visão de conjunto compreensiva e atualizada sobre o tema a colegas latino-americanos, o autor pretende mostrar que muitas das características de nossa comunidade parecem estar igualmente presentes, às vezes de forma atenuada, naqueles países. Espera-se, assim, contribuir para que elas sejam consideradas nos processo de elaboração da política de ciência e tecnologia de nossos países |
Disciplinas: | Ciencia y tecnología |
Palabras clave: | Ciencia, Política científica, Ciencias sociales, Países desarrollados, Investigación científica, Tecnología |
Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |