| Revista: | Revista Binacional Brasil-Argentina |
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| Número de sistema: | 000596933 |
| ISSN: | 2316-1205 |
| Autores: | Berlanga Pérez, Betty1 Pérez Garcia, Caridad2 Pérez Garcia, Jesús Jorge3 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil, 2Instituto Pedagógico Enrique José Varona, La Habana, Cuba, 3Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, Brasil, |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 246-263 |
| País: | Internacional |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | The article analyzes how public health and education policies in Cuba during the dictatorship of Fulgencio Batista Zaldívar (1952/1958) did not address the concerns and needs of the people. This situation led to the suffering of curable diseases, premature deaths of children, illiteracy and the non-participation of society in solving these problems. After the Revolution (from 1959), significant changes were made to improve health and education, such as the literacy campaign, programs that guaranteed universal and free access to these services with quality, transformed into fundamental rights, with a focus on preventive and community work, where the comprehensive education system has become a reference for other peoples. It should be noted that after more than 60 years of U.S. economic blockade, COVID-19, as well as other internal limiting factors, have had a negative impact on the economic and social life of the country, while at the same time they have been a stimulus to maintain resistance in the country and to develop innovations. |
| Resumen en español | El artículo analiza como las políticas públicas de salud y educación en Cuba durante la dictadura de Fulgencio Batista Zaldívar (1952/1958), no abordaron las preocupaciones y necesidades del pueblo. Tal situación generó, en aquel período, el padecimiento de enfermedades curables, muertes prematuras de los niños, analfabetismo y la no participación de la sociedad en la solución de los mismos. Tras la Revolución (a partir de 1959), se implementaron cambios significativos para mejorar la salud y la educación, como la campaña de alfabetización, programas que garantizaron el acceso universal y gratuito a esos servicios con calidad, convertidos en derechos fundamentales, con foco en el trabajo preventivo y comunitario, donde el sistema educativo integral, ha resultado ser referencia para otros pueblos. Cabe señalar, que después de más de 60 años de bloqueo económico norteamericano, el COVID -19, así como otros factores limitantes internos, han impactado de manera negativa, las esferas de la vida económica y social del país, al mismo tiempo que han sido un estímulo, para mantener la resistencia en el país y desarrollar innovaciones. |
| Resumen en portugués | O artigo analisa como as políticas públicas de saúde e educação em Cuba durante a ditadura de Fulgencio Batista Zaldívar (1952/1958) não atenderam as preocupações e necessidades da população. Essa situação gerou, naquele período, o sofrimento por doenças curáveis, mortes prematuras de crianças, analfabetismo e também a falta de participação da sociedade na solução dos problemas. Após a Revolução (a partir de 1959), foram implementadas mudanças significativas para melhorar a saúde e a educação, tais como a campanha de alfabetização e outros programas para garantir o acesso universal e gratuito aos serviços com qualidade que se tornaram direitos fundamentais, com foco no trabalho preventivo e comunitário, e o sistema de educação integral que se tornou referência para outros povos. importante ressaltar que, após mais de 60 anos de bloqueio econômico dos Estados Unidos, a COVID-19, assim como outros fatores limitantes internos, condicionaram um impacto negativo na vida econômica e social do país, contudo, ao mesmo tempo, estimularam a resistência do país e o desenvolvimento de inovações. |
| Palabras clave: | Políticas públicas, Salud, Educación, Trabajo preventivo comunitario y agresiones imperialistas |
| Keyword: | Public Policy, Health, Education, Community Preventive Work and Imperialist Aggressions |
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