| Revista: | Revista Binacional Brasil-Argentina |
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| Número de sistema: | 000596932 |
| ISSN: | 2316-1205 |
| Autores: | Canário Mendes, Luciana1 Rocha Magalhães, Lívia Diana2 |
| Instituciones: | 1Universidade de Pernambuco (UPE), Petrolina, Pernambuco, Brasil, 2Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Bahia, Brasil, |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 230-245 |
| País: | Internacional |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en inglés | The central purpose of this text is to gather information about the main research carried out within the scope of the project Education, Memory and History of Bahia: authoritarian processes and civil-military dictatorship (1964-1985) as one of the research areas of the History Study Group and Memory of Educational Policies and Socio-Generational Trajectories (GHEMPE), with a view to its main task of gathering and systematizing documentary collections of various natures and carrying out analyzes of conflicts and multiple alternative memories, memories of resistance that were present in educational spaces in Bahia and the violations produced against their concrete subjects, teachers, students, among others. Themes and approaches that we will only list as contributions to other studies. |
| Resumen en español | El objetivo central de este texto es recopilar información sobre las principales investigaciones realizadas en el ámbito del proyecto Educación, Memoria e Historia de Bahía: procesos autoritarios y dictadura cívico-militar (1964-1985) como una de las áreas de investigación del Grupo de Estudio en Historia y Memoria de Políticas Educativas y Trayectorias Sociogeneracionales (GHEMPE), con vistas a su tarea principal de sistematizar fondos documentales de diversa índole y realizar análisis de conflictos y múltiples memorias alternativas, memorias de resistencia que estuvieron presenten en espacios de instituciones educativas de Bahía y las violaciones producidas contra sus sujetos concretos, profesores, estudiantes, entre otros. Temas y enfoques que sólo enunciamos como contribuciones a otros estudios. |
| Resumen en portugués | O proposito central deste texto é reunir informações sobre as principais pesquisas realizadas no âmbito do projeto Educação, Memória e História da Bahia: processos autoritários e ditadura civil-militar (1964-1985) como um dos recortes de investigação do Grupo de estudos em História e Memória das Políticas Educacionais e Trajetórias Sócio Geracionais (GHEMPE), tendo em vista a sua tarefa principal de reunir e sistematizar acervos documentais de várias naturezas e levar adiante análises sobre os conflitos e as múltiplas memórias alternativas, memorias da resistência que se fizeram presentes nos espaços educacionais baianos e as violações produzidas contra seus sujeitos concretos, professores, alunos entre outros. Temas e abordagens que apenas deixaremos enunciadas como contribuição para outros estudos. |
| Palabras clave: | Dictadura militar, Bahía, Memoria, Educación |
| Keyword: | Military dictatorship, Bahia, Memory, Education |
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