Examining the suitability of the Pattern Oriented Paradigm in the Educational Software Development Process
Título del documento: Examining the suitability of the Pattern Oriented Paradigm in the Educational Software Development Process
Revista: Research on computing science
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000401692
ISSN: 1665-9899
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Ingeniería, Neuquén. Argentina
Año:
Periodo: Oct
Volumen: 38
Paginación: 343-353
País: México
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Ciencias de la computación,
Bibliotecología y ciencia de la información,
Educación
Palabras clave: Inteligencia artificial,
Programación,
Tecnología de la información,
Didáctica,
Software,
Patrones de diseño
Keyword: Computer science,
Library and information science,
Education,
Artificial intelligence,
Programming,
Information technology,
Didactics,
Software,
Design patterns
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