| Revista: | Reencuentro (México, D.F.) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000302249 |
| ISSN: | 0188-168X |
| Autores: | Garay Sánchez, Adrián Gerardo de1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Sociología, Azcapotzalco, Distrito Federal. México |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ago |
| Número: | 55 |
| Paginación: | 18-23 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El presente trabajo versa sobre las distintas tensiones y efectos, positivos y negativos, que ha tenido la aparición de una nueva forma de organización de la investigación en la uam, los llamados Cuerpos Académicos, producto de las políticas públicas impulsadas por el gobierno federal desde el sexenio pasado para todas las instituciones públicas de educación superior del país. Se trata de problematizar la manera en que las organizaciones educativas, y en particular la uam, atienden la complejidad de las formas de organización de la investigación que conviven en su interior |
| Resumen en inglés | This paper deals with the different tensions and effects, positive and negative, that the emergence of a new form of research organization in the uam known as the Academic Corps has produced. This organizational model is a product of the public policies impelled for all public institutions of higher education by the federal government since the last presidential period. The goal is to question the way in which educational organizations, in particular the uam, responded to the complexities derived form the implementation of the different research organizational forms that coexist within them |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Administración de la educación, Educación superior, Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Estructura organizacional, Organización, Investigación, Cuerpos académicos, Política educativa, México |
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