| Revista: | RDBCI |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000531158 |
| ISSN: | 1678-765X |
| Autores: | Castro, Barbara Olinda de1 Cunha, Murilo Bastos da1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2013 |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 197-221 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The present study is an exploratory research conducted among the coordinators of Librarianship undergraduate courses, referring to the teaching of Digital Library subject at the Brazilian Universities. The research enabled us to identify if currently the universities are concerned with the transmission of this matter to their students, and also, if they take into consideration their formation as professionals, since the future holds great expectations in this area. The survey allowed us to analyze: if there is a specific discipline or an area within a discipline; the language of the bibliography adopted; if practical lessons are offered; in which academic period of the course it is taught; if it is a elective or optional subject; if the subject is frequently offered to students; the formation of the professor which teaches the subject; if the subject is offered at the department of Library Studies; and finally, if the institution holds seminars about the matter |
| Resumen en portugués | O presente trabalho é uma pesquisa exploratória realizada junto aos coordenadores de cursos de graduação em Biblioteconomia, sobre o ensino de biblioteca digital nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. Nela foi possível identificar se atualmente esses cursos de graduação estão preocupados em transmitir o assunto aos alunos, visando à formação profissional, para o futuro que vem abrindo portas nesta área. Com o levantamento foi possível analisar: se há uma disciplina específica ou um módulo dentro de uma disciplina; a língua em que se encontra a bibliografia adotada; se possui aulas práticas; em que semestre do fluxo acadêmico é oferecida; se é obrigatória ou optativa; a frequência de oferta; a formação do professor que ministra o conteúdo; se é oferecida no próprio departamento; e se a instituição oferece seminários sobre o assunto |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
| Palabras clave: | Tecnología de la información, Información y sociedad, Currículo, Bibliotecas digitales, Enseñanza de la bibliotecología, Brasil |
| Keyword: | Information technology, Information and society, Curriculum, Library education, Brazil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
