| Revista: | RAE eletronica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000313531 |
| ISSN: | 1676-5648 |
| Autores: | Perin, Marcelo Gattermann1 Sampaio, Claudio Hoffmann Duha, Andre Hartmann Bitencourt, Claudia Cristina2 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Administracao, Contabilidade e Economia, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 2 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper investigates the relationship between the dimensions of the learning process, the intensity of organizational reaction to market events and the results obtained. A theoretical model has been proposed complying with the hypothetical relationships of organizational elements. It was tested through the application of SEM. The study shows that the learning orientation could significantly increase the simple and double learning cycle in organizations, thus affecting directly and indirectly the answering capacity of a company |
| Resumen en portugués | O objetivo deste artigo é o de investigar a relação entre as diferentes dimensões do processo de aprendizagem, a intensidade de reação das organizações aos eventos do mercado e os resultados que são alcançados. Para isso, foi desenvolvido e testado um modelo teórico, contendo as relações hipotetizadas entre os referidos elementos organizacionais, aplicando a técnica de modelagem de equações estruturais. O estudo demonstrou que a orientação para aprendizagem pode potencializar significativamente a aprendizagem de ciclo simples e de ciclo duplo nas organizações, afetando direta e indiretamente a capacidade de resposta da empresa |
| Disciplinas: | Administración y contaduría |
| Palabras clave: | Organización, Aprendizaje organizacional, Administración de empresas, Proceso de aprendizaje, Tipos de aprendizaje |
| Keyword: | Management and accounting, Business organization, Organization, Organizational learning, Business management, Learning process, Learning types |
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