| Revista: | Psychologia: avances de la disciplina |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000353808 |
| ISSN: | 1900-2386 |
| Autores: | Jaramillo-Moreno, Ricardo A1 Jaramillo Pérez, Miguel Angel2 |
| Instituciones: | 1Fundación Universitaria San Martín, Bogotá. Colombia 2Universidad de San Buenaventura, Cartagena de Indias. Colombia |
| Año: | 2009 |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 131-152 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El presente artículo busca reflexionar, comprender y analizar los vínculos conceptuales y funcionales entre las representaciones sociales, la conciencia, el pensamiento y el lenguaje a partir del modelo de cognición narrativo. Se hará énfasis en que el lenguaje, resulta no solo un proceso cognitivo paralelo sino interdependiente con el pensamiento, además de delimitar los procesos cognitivos básicos y la dinámica que hace posible la creación de significados, objetivación de realidades, asimismo de resultar un marco de referencia para el conocimiento y la toma de decisiones en la vida cotidiana; es así como a partir de estas características, se expone la posibilidad de hablar acerca de las representaciones sociales, como una forma de cognición social |
| Resumen en inglés | This article seeks to reflect, understand, and analyze the conceptual and functional links between social representations, consciousness, thinking and language from the model of narrative cognition. It will emphasize that language is a cognitive process parallel and interdependent with the thought, as well as outlining the basic cognitive processes and dynamics that makes it possible to create meaning, objectification of reality, as well as being a framework for knowledge and decision making in daily life so as to characteristics of these presents the chance to talk about social representations, as a form of social cognition |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología social, Representaciones sociales, Pensamiento, Lenguaje, Conciencia |
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