| Revista: | Psicologia USP |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000279668 |
| ISSN: | 0103-6564 |
| Autores: | Gifford, Robert1 |
| Instituciones: | 1University of Victoria, Victoria, British Columbia. Canadá |
| Año: | 2005 |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 1-2 |
| Paginación: | 237-247 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This article proposes that the role of environmental psychology in environmental policy formation is: to increase public interest through environmental education; to use "applied behavioral analysis"; to conduct "Observer-Based Environmental Evaluations". It argues that the influence of environmental psychology on the strategies for the construction of the future implies the elaboration of social projects, which involves studying how sceneries can serve human desires and needs better. Finally, it asks and answers in what ways environmental psychology should develop, and it presents the main challenges that it faces |
| Resumen en portugués | Este artigo propõe para o papel da Psicologia Ambiental na formação da Política Ambiental: aumentar o interesse público por meio da educação ambiental; usar "análise comportamental aplicada"; conduzir"Avaliações Ambientais Baseadas-no-Observador".Afirma que influência da Psicologia Ambiental nas estratégias para a construção do futuro implica em projetos sociais que envolve estudar como os cenários podem melhor servir aos desejos e necessidades humanos. Finaliza perguntando e respondendo de que maneiras a Psicologia Ambiental deveria se desenvolver e apresentando os principais desafios que enfrenta |
| Disciplinas: | Biología, Psicología |
| Palabras clave: | Ecología, Psicología social, Psicología ambiental, Política ambiental, Papel social, Educación ambiental, Medio ambiente |
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