| Revista: | Psicologia USP |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000279623 |
| ISSN: | 0103-6564 |
| Autores: | Pacheco, Ana Lucia Paes de Barros1 Dupret, Leila |
| Instituciones: | 1Universidade Estacio de Sa, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2004 |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 103-116 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This paper presents the results of a research of the service offered by the day nursery belonging to the Rio-Creches Program of the Municipality of Rio de Janeiro, comprising 819 families. The scope of the investigation was to reflect on the role of this institution, its contributions and limitations for the child education. The results emphasize the day nursery social relevance as institutional reference for the child development, in contrast to the merely economic and political needs of the society |
| Resumen en portugués | Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, com 819 famílias, a respeito do serviço que é oferecido pelas creches do Programa Rio - Creches da Prefeitura do Rio de Janeiro. O objetivo da investigação foi fazer uma reflexão sobre o papel desta instituição, suas contribuições e limitações para a educação infantil. Os resultados alcançados enfatizam a relevância social da creche como referência institucional para o desenvolvimento infantil, em contraponto às necessidades meramente políticas e econômicas da sociedade |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación preescolar, Guarderías, Desarrollo infantil, Rio de Janeiro, Brasil |
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