Habilidades docentes como variable asociada al rendimiento académico en estudiantes de nivel medio superior
Título del documento: Habilidades docentes como variable asociada al rendimiento académico en estudiantes de nivel medio superior
Revista: Psicología iberoamericana
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000217889
ISSN: 1405-0943
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Tecnológico de Sonora, Ciudad Obregón, Sonora. México
Año:
Periodo: Sep
Volumen: 11
Número: 3
Paginación: 168-171
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Evaluación educativa,
Habilidades docentes,
Rendimiento académico,
Estudiantes,
Preparatoria,
Sonora,
México,
Enseñanza,
Aprendizaje
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