| Revista: | Psicologia em revista |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000307056 |
| ISSN: | 1677-1168 |
| Autores: | Orlandi, Renata1 Toneli, Maria Juracy Filgueiras2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil 2Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2005 |
| Periodo: | Dic |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 18 |
| Paginación: | 257-267 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The scarcity of literature referring to paternity in adolescence justifies the development of research into that phenomenon. As happens in the adult world, pregnancy in adolescence can be apprehended in many ways and various senses can be attributed to it, as it is desired or not, planned or not. Investigators are not supposed to condemn nor to praise it. This paper starts from the assumption that paternity in adolescence is understood according to socially constructed meanings shared along the history of each social group, as well as to the active movement of the individuals who attribute meanings to them. Concepts of Historical-Cultural Psychology theory, in that context, can contribute tothe production of research into the process of the adolescent’s constitution in face of paternity in adolescence |
| Resumen en portugués | A escassez de literatura referente à paternidade na adolescência justifica a realização de pesquisas voltadas para o estudo deste fenômeno. Tal como no mundo adulto, a gravidez na adolescência pode ser significada de diversas maneiras e vários sentidos lhe são atribuídos, podendo ser desejada ou indesejada, planejada ou não planejada, não cabendo aos pesquisadores nem condená-la, nem exaltá-la. Neste trabalho parte-se do pressuposto de que a paternidade na adolescência é entendida tendo em vista os significados socialmente produzidos e partilhados no decorrer da história de cada grupo social, bem como o movimento ativo dos sujeitos que lhes atribuem sentidos. Os aportes teóricos da Psicologia históricocultural, neste contexto, podem contribuir para com as pesquisas dedicadas ao estudo do processo de constituição do adolescente face à paternidade na adolescência |
| Disciplinas: | Sociología, Psicología |
| Palabras clave: | Sociología de la familia, Desarrollo psicológico, Adolescencia, Paternidad, Sujeto, Constitución |
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