Revista: | Psicologia em revista |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000349774 |
ISSN: | 1677-1168 |
Autores: | Campos, Ronny Francy1 Pereira, Sibelius Cefas1 Goto, Tommy Akira1 |
Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais, Pocos de Caldas, Minas Gerais. Brasil |
Año: | 2009 |
Periodo: | Abr |
Volumen: | 15 |
Paginación: | 103-110 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en portugués | Pretendemos apresentar aqui a concepção e organização do projeto político-pedagógico do curso de Psicologia da PUC Minas em Poços de Caldas, a fim de abrirmos um diálogo com outras experiências em nossa universidade bem como com outras instituições de ensino superior. Sabemos que a complexidade da Psicologia e a amplitude da formação do psicólogo suscitam atualmente outras reflexões que vislumbram, sobretudo, uma ação social mais abrangente por parte dos psicólogos. Reconhecemos, juntamente com vários outros colegas psicólogos brasileiros, que o modelo clínico de atendimento individual pode, sem dúvida nenhuma, constituir rica fonte de dados, podendo, inclusive, fundamentar novas formas de atendimento. Porém nosso cuidado maior, na elaboração desse projeto político-pedagógico de formação de psicólogos, foi o de não cairmos na armadilha de perpetuar o modelo de formação da Psicologia Clínica tradicional ainda tão em voga entre nós |
Disciplinas: | Educación, Psicología |
Palabras clave: | Educación superior, Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais, Psicólogos, Projeto Político-pedagógico, Formación profesional, Pocos de caldas, Brasil, Minas Gerais |
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