| Revista: | Psicología desde el Caribe |
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| Número de sistema: | 000545536 |
| ISSN: | 0123-417X |
| Autores: | Jaramillo Pérez, Jorge Mario1 Ruiz C., María Isabel1 |
| Instituciones: | 1Universidad Santo Tomás, Facultad de Psicología, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | May-Jun |
| Volumen: | 30 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 276-308 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | En este estudio se realizó un análisis de las prácticas y metas de socialización de 47 madres del área rural cundiboyacense. Mediante una entrevista semiestructurada se indagó sobre la forma como las madres orientan la interacción con sus hijos de tres a cuatro años de edad en cuatro situaciones cotidianas (alimentación, baño, juego e ida a dormir). Los resultados indican que aunque el énfasis en metas y prácticas de socialización específicas cambia de una situación a otra, en las madres hay una orientación general a buscar en sus hijos el desarrollo de un yo autónomo relacional que, según Kagitcibasi (2005), implica un balance entre prácticas que promueven la independencia y prácticas dirigidas al fomento de la interdependencia. |
| Resumen en inglés | This study analyzed the socialization practices and goals of 47 mothers who live in rural areas of Cundinamarca and Boyacá. Using a semis-tructured interview, mothers were asked about how they guided their interaction with children aged from three to four years in four everyday situations (feeding, bathing, playing and going to sleep). The results indicate that although the emphasis in specific socialization goals and practices changes in each situation, mothers have a general orientation to reach in their children the development of an autonomous relational self, which according to Kagitcibasi (2005) implies a balance between practices promoting the independence and practices encouraging the interdependence. |
| Palabras clave: | Prácticas de socialización, Metas de socialización, Independencia, Interdependencia, Primera infancia |
| Keyword: | Socialization Practices, Socialization Goals, Independence, Interdependence, Early Childhood |
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