Rechazados, excluidos y “nininguneados”



Título del documento: Rechazados, excluidos y “nininguneados”
Revista: Proceso (México, D.F.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000334568
ISSN: 1665-9309
Autores:
Año:
Periodo: Ago
Número: 1816
Paginación: 29-31
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en español Este año fueron 200 mil los aspirantes que se quedaron sin un lugar en alguna de las instituciones de educación superior en el Distrito Federal, por lo que algunos comenzaron a organizarse. Alzan la voz para reclamar a las autoridades porque, dicen, la educación superior fue excluida de la agenda del gobierno; porque las autoridades privilegian la guerra; por la política de minimización de las universidades públicas; porque se niegan a que la juventud sólo sea considerada como reserva del crimen organizado… pero sobre todo objetan que el mismo sistema que los margina les cuelgue el ofensivo mote de ninis. Cada agosto trae filas interminables de jóvenes que no podrán tener una profesión, al menos no sin las opciones que se obtienen con dinero. Los admitidos en el sistema educativo mexicano son una élite. El resto queda a las puertas del comercio informal, la delincuencia o la nada. Son calificados por un examen que metódicamente los excluye, marcada la reprobación en su piel
Disciplinas: Ciencia política,
Educación
Palabras clave: Gobierno,
Educación superior,
Planeación y políticas educativas,
Jóvenes,
Rechazo,
Instituciones educativas,
Escuelas públicas,
Oferta,
Demanda,
Distrito Federal,
México
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