O desafio de um percurso: exercicio de refletir o aspecto metodologico do ensino religioso



Título del documento: O desafio de um percurso: exercicio de refletir o aspecto metodologico do ensino religioso
Revista: Plures. Humanidades
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000247934
ISSN: 1518-126X
Autores:
Año:
Volumen: 4
Número: 1
Paginación: 99-124
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Religión,
Educación
Palabras clave: Religión y sociedad,
Sociología de la educación,
Religión,
Sociedad,
Educación,
Cultura,
Enseñanza
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