| Revista: | Perspectivas (Corporación Universitaria Minuto de Dios) |
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| Número de sistema: | 000574439 |
| ISSN: | 2619-1687 |
| Autores: | León Caucha, Ingrid Tatiana1 Martínez Rodríguez, Karen Emilce1 Salazar Castañeda, Elkin Sawbuer1 |
| Instituciones: | 1Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 19 |
| Paginación: | 15-22 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | Abstract The present work is carried out in order to make known the importance of pedagogical tools that students use in the classroom based on creativity and innovation, since currently in the learning processes the most visual support are booklets and books of publishers, and children do not have the opportunity to recreate and explore their ideas creatively. A book of fables is drawn up, created by the children with the help of the parents, so that eachone of them knows the fable accompanied by its illustration and moral, this product is made through basic drawing workshops that were executed to teach some techniques and key concepts, so that the educational community could have a more open thinking, for the creation of a quality product. |
| Resumen en español | El presente trabajo se realiza con el fin de dar a conocer la importancia de herramientas pedagógicas que utilizan los estudiantes en el aula de clase partiendo de creatividad e innovación, ya que actualmente en los procesos de aprendizaje la mayoría de apoyo visual son cartillas y libros de editoriales, y los niños no tienen la oportunidad de recrear y explorar de forma creativa sus ideas. Se diagrama un libro de fabulas, creadas por los niños con ayuda de los padres de familia, para que cada uno de a conocer la fábula acompañada de su ilustración y moraleja, dicho producto se realiza, mediante talleres básicos de dibujo que se ejecutaron para enseñar algunas técnicas y conceptos claves, para que la comunidad educativa pudiera tener un pensamiento más abierto, para la creación de un producto de calidad. |
| Palabras clave: | Comunicación Gráfica, Diagramación, Pedagogía, Educomunicación |
| Keyword: | Education, Graphic Communication, Pedago |
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