Aproximaciones a la comprensión de la personalidad como sistema autorregulado
Título del documento: Aproximaciones a la comprensión de la personalidad como sistema autorregulado
Revista: Pedagogía cubana
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000120098
ISSN: 0864-4152
Autores: 1
Instituciones: 1Ministerio de Educación, Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, La Habana. Cuba
Año:
Periodo: Oct-Dic
Volumen: 1
Número: 3-4
Paginación: 59-65
País: Cuba
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología,
Ciencias de la comunicación
Palabras clave: Psicología educativa,
Desarrollo psicológico,
Psicología de la comunicación colectiva,
Personalidad,
Psicología,
Autorregulación,
Comunicación
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