| Revista: | Pampedia (Xalapa, Ver.) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000340443 |
| ISSN: | 1870-428X |
| Autores: | Trujillo Ronzón, Elvira del Rosario1 Jiménez Orozco, Modesta1 Rivera Segovia, Angel1 |
| Instituciones: | 1Universidad Veracruzana, Facultad de Pedagogía, Veracruz. México |
| Año: | 2009-2010 |
| Periodo: | Jul-Jun |
| Número: | 6 |
| Paginación: | 43-54 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Este trabajo expone la situación de la universidad pública en el contexto de la sociedad de la información y de la sociedad del conocimiento; contexto en el cual toma forma un nuevo modo de producción del conocimiento articulado a lo económico, político y socioinstitucional; esto lleva repensar y redefinir las formas de organización de la Universidad en los procesos de generación, aplicación y distribución del conocimiento. De manera paralela, se plantean las nuevas funciones, retos y problemáticas que enfrentan los docentes universitarios a partir de las exigencias de las políticas educativas y los discursos oficiales para formar profesionistas en el paradigma de la sociedad del conocimiento |
| Resumen en inglés | This works discusses the situation of public universities in the cont4ext of the society of information and the society of knowledge; in which a new mode of production of knowledge subject to economic, political and socio-institutional aspects takes form. This has led to a rethinking and a redefiniton of the ways of organization of the university in the processes of generation, application and distribution of knowledge. Likewise, new roles, challenges and problems are presented which are faced by university academics from the demand of educational policies and official discourses to form new professionals in the paradigm of the society of knowledge |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Planeación y políticas educativas, Discurso oficial, Sociedad del conocimiento, Sociedad de la información, Universidades públicas, Profesores universitarios, Formación profesional, Papel social, Organización institucional |
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