| Revista: | Outra travessia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000453586 |
| ISSN: | 0101-9570 |
| Autores: | Ribeiro, Helano Jader1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 18 |
| Paginación: | 161-170 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The intention of this paper is to analyze the concept or arquiconcept neutral from Roland Barthes and Maurice Blanchot. What is this undecidable igure that cuts and splits the writing? If we think in these tacit trail of dichotomies, such as a plain white writing igure, which manages to slip [run through the river of language] through existing lock into male and female, can conceive neutral, above all as a political possibility of ethics the in-visible and un-told. And if literature tends to silence, according to Blanchot, it is because it moves itself toward its limits. his limit, this neutral is the third blank, is the edge of a strange limbo between-place that we call writing |
| Resumen en portugués | O objetivo deste artigo é analisar o conceito ou arquiconceito de neutro a partir de Roland Barthes e Maurice Blanchot. Que igura indecidível é essa que corta e divide a escritura? Se pensarmos nessa fuga tácita dos binômios, nessa escritura branca como uma igura lisa, que consegue se deslizar [correr pelo rio da linguagem] pelo fechamento existente em masculino e feminino, podemos conceber o neutro, acima de tudo, como uma possibilidade política de ética do in-visível e do in-au-dito. E se a literatura tende para o silêncio, segundo Blanchot, é porque ela mesma se movimenta na direção dos seus limites. Esse limite, esse neutro, é a terceira margem, é a borda de um estranho limbo, o entre-lugar que chamamos de escritura |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Análisis del discurso, Forma y contenido literarios, Blanchot, Maurice, Barthes, Roland, Escritura |
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