Revista: | Opuntia brava |
Base de datos: | |
Número de sistema: | 000564035 |
ISSN: | 2222-081X |
Autores: | Regueira Betancourt, Sarah María1 Gómez Obando, Javier Armando2 Rabert Fernández, Abel Roberto3 |
Instituciones: | 1Doctora en Medicina, Especialista de Primer y Segundo Grados en Medicina Interna y Especialista de Segundo Grado en Farmacología. Es Profesora Auxiliar de la Universidad Ciencias Médicas de Las Tunas., 2Doctor en Medicina, Máster en Epidemiologia y Salud Colectiva. Se desempeña como Director del Distrito de Salud 08D05 San Lorenzo., 3Doctor en Medicina, Especialista en Cardiología. Se desempeña como profesor consultante en el Hospital General Docente Dr. Ernesto Guevara de la Serna, |
Año: | 2017 |
Volumen: | 9 |
Número: | 2 |
Paginación: | 245-253 |
País: | Cuba |
Idioma: | Español |
Resumen en español | El artículo presenta una metodología para la enseñanza del índice leucoglucémico. Se basa en un cálculo simple que permite estratificar rápidamente al síndrome coronario agudo con elevación del ST y adoptar la conducta terapéutica más apropiada. Su empleo constituye una herramienta fácilmente accesible y útil. En complicaciones a corto plazo, el índice leucoglucémico es un predictor de alta especificidad y buena sensibilidad en los pacientes que han sufrido un síndrome coronario agudo, independientemente de la existencia o no de diabetes mellitus. |
Palabras clave: | índice leucoglucémico, metodología, enseñanza-aprendizaje |
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