| Revista: | Opuntia brava |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000520542 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Autores: | Pérez González, Liuska1 Castellón Perez, Yarisleidy1 Meneses Martin, Zuleiny1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Ciego de Ávila, Ciego de Avila. Cuba |
| Año: | 2022 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 347-360 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | La utilización de los conectores discursivos es de vital importancia para el logro de una correcta construcción del texto escrito. En los estudiantes de Educación Preuniversitaria se ha detectado como problemáticas: desconocimiento de los conectores del discurso, poco dominio en cuanto a la clasificación atendiendo a la categoría gramatical y por tanto, el uso incorrecto de ellos. El objetivo de este trabajo es investigar acerca de los antecedentes históricos relacionados con el tema y fundamentar la necesidad de su dominio y práctica en los estudiantes para el logro adecuado de textos escritos |
| Resumen en inglés | The use of discourse connectors is of vital importance for the achievement of a correct construction of the written text. Among Pre-university Education students, the following problems have been detected: lack of knowledge of discourse connectors, poor command of their classification according to grammatical category and, therefore, their incorrect use. The objective of this work is to investigate about the historical background related to the topic and to support the need for its mastery and practice in students for the adequate achievement of written texts |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Gramática, Conectores discursivos, Escritura, Enseñanza-aprendizaje, Estudiantes |
| Keyword: | Grammar, Discursive connectors, Writing, Teaching-learning, Students |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
