| Revista: | Opuntia brava |
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| Número de sistema: | 000563735 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Autores: | Álvarez Ramírez, Luis Ángel1 Santos Loo, Hipólito2 |
| Instituciones: | 1Profesor con categoría docente de Asistente. Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey. Las Tunas, Cuba., 2Máster en Ciencias de la Educación. Profesor con categoría docente de Asistente. Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey. Las Tunas, Cuba., |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 49-59 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | En este artículo se aborda uno de los problemas que presentan los estudiantes en la Enseñanza Primaria en el empleo correcto de la lengua materna, específicamente en el componente ortográfico. El trabajo está dirigido al desarrollo de habilidades ortográficas para la escritura de los numerales en el dominio de los números naturales, a partir de sugerencias didácticas que posibilitan a los docentes erradicar las dificultades en esta problemática. ABSTRACTIn this article we can see one of the difficulties that the students from the elementary education are having in the correct use of their mother langue, mainly in the spelling component; that is why the teachers of this subject have the main task to teach the new generations to express themselves clear and precise, in oral and written forms by putting into practice different activities which may reinforce the correct use of the Spanish language. This work is intended to develop the different spelling abilities for the writing of the numbers in the dominium of the natural numbers from a didactic suggestion which may help the teachers to eliminate these difficulties.KEY WORDS: abilities, spelling, writing, numerals. |
| Palabras clave: | Habilidades, ortografía, escritura, numerales |
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