| Revista: | Opuntia brava |
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| Número de sistema: | 000563986 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Autores: | Morán Borja, Lila Maribel Camacho Tovar, Gina Lorena Jordán Yepez, Ángela Elizabeth |
| Año: | 2017 |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 133-140 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | En el presente artículo se valora cómo desde el proceso docente educativo (PDE) se dan las posibilidades para evaluar y educar, aspectos esenciales en la formación de los ciudadanos como parte de la Estrategia del Buen Vivir, todo ello desde las posibilidades que brindan los componentes, eslabones y formas del PDE, como aspectos de una unidad teórica totalizadora que se manifiestan desde los componentes, las relaciones o leyes, las cualidades y los resultados. |
| Palabras clave: | Proceso Docente Educativo, componentes del proceso docente educativo, evaluación |
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