| Revista: | Opuntia brava |
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| Número de sistema: | 000564042 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Autores: | Batista Batista, Maritza1 |
| Instituciones: | 1Máster en Desarrollo Cultural Comunitario. Profesora Auxiliar. Profesora Consultante. Universidad Las Tunas. Cuba., |
| Año: | 2017 |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 303-310 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | Este artículo muestra un algoritmo para lograr una comunicación armónica, fluida y coherente, tanto en la expresión oral como en la escrita, a partir de elementos teóricos y metodológicos actuales, para emplear la lengua española con sus nuevos retos idiomáticos en la interrelación docente-estudiante, mediante tareas que permitan un mejor acercamiento hacia la actividad docente educativa. |
| Palabras clave: | lengua, docente, comunicación, superación, expresión oral y escrita. |
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