| Revista: | Opuntia brava |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000525308 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Autores: | Castellón Perez, Yarisleidy1 León Martínez, Israel1 González González, Kenia1 |
| Instituciones: | 1Universidad Máximo Gómez Báez, Ciego de Avila. Cuba |
| Año: | 2021 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 268-279 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El uso adecuado de los conectores o marcadores discursivos es vitalicio para el logro de la construcción textual. Mediante la aplicación de técnicas e instrumentos de investigación se constató que una muestra de los estudiantes de duodécimo grado, del Instituto de Preuniversitario Urbano José Martí Pérez, presenta dificultades en ello. Al cerrar el centro educativo debido a la COVID-19, se implementaron las tecnologías y aplicaciones como WhatsApp para continuar con el proceso docente educativo y subsanar la problemática detectada, se elaboró y puso en práctica un sistema de ejercicios que sentó sus bases en los antecedentes históricos del tema. Este artículo demuestra la eficacia del sistema de ejercicios aplicado para perfeccionar el uso de los conectores discursivos en la construcción textual |
| Resumen en inglés | The adequate use of connectors or discourse markers is vital for the achievement of textual construction. Through the application of research techniques and instruments, it was found that a sample of twelfth grade students of the José Martí Pérez Urban Pre-university Institute had difficulties in this regard. When the educational center was closed due to COVID-19, technologies and applications such as WhatsApp were implemented to continue with the educational teaching process and correct the detected problem, a system of exercises was elaborated and put into practice, which laid its foundations in the historical background of the subject. This article demonstrates the effectiveness of the system of exercises applied to improve the use of discursive connectors in textual construction |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Lingüística aplicada, Construcción textual, Conectores discursivos, Enseñanza-aprendizaje, Ejercicios |
| Keyword: | Applied linguistics, Textual construction, Discourse connectors, Teaching-learning, Exercises |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
