| Revista: | Opción (Maracaibo) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000359077 |
| ISSN: | 1012-1587 |
| Autores: | Díaz Blanca, Lourdes1 Romero, José Alberto |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Maracay "Rafael Alberto Escobar Lara", Maracay, Aragua. Venezuela |
| Año: | 2011 |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 64 |
| Paginación: | 87-101 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en español | Este artículo propone explicar el empleo de las estructuras sintácticas desagentivadoras como las pasivas e impersonales con se en los resúmenes de artículos científicos, a partir de las funciones comunicativas del texto y los procesos verbales involucrados en su construcción. Se analizaron dieciocho resúmenes extraídos de nueve revistas científicas. El empleo de las estructuras desagentivadoras pareciera obedecer a las funciones comunicativas del resumen; y la preeminencia de determinados participantes en los procesos y clases semánticas de los verbos utilizados. Destacan los procesos mentales, materiales y existenciales; con los cuales se ensombrece la prominencia del participante en favor del conocimiento a transmitir, del producto de la creación y de las fases del proceso indicado |
| Resumen en inglés | This article intends to explain the use of impersonal syntactic structures, such as the passive and impersonal forms with se, in research article abstracts in terms of the communicative functions of the text and the verbal processes involved in its construction. Eighteen abstracts taken from nine journals were analyzed. It seems that the use of impersonal structures could be due to the communicative functions of the abstract and the pre-eminence of certain participants in the processes and semantic classes of the verbs used. Conclusions highlight the mental, material and existential processes that are widely used in order to hide the prominence of the participant in favour of the knowledge transmitted, product of the creation and stages of the process shown |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Análisis del discurso, Semántica y semiótica, Artículos científicos, Resúmenes científicos, Estructuras desagentivadoras, Procesos verbales, Funciones comunicativas, Análisis de textos |
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