Aumento a los docentes: ¿Es legítimo discriminar? Ciudad de Buenos Aires



Título del documento: Aumento a los docentes: ¿Es legítimo discriminar? Ciudad de Buenos Aires
Revista: Novedades económicas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000216765
ISSN: 0325-8114
Autores:
Año:
Periodo: May-Jun
Volumen: 20
Número: 204
Paginación: 28-30
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Economía,
Educación
Palabras clave: Economía del trabajo,
Planeación y políticas educativas,
Argentina,
Docentes,
Profesores,
Salarios,
Condiciones laborales,
Buenos Aires
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