| Revista: | Multiciencias |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000367095 |
| ISSN: | 1317-2255 |
| Autores: | Reyes, Luz Maritza1 Muñoz Cabas, Diego1 Bracho Díaz, Domingo1 |
| Instituciones: | 1Universidad del Zulia, Facultad de Medicina, Maracaibo, Zulia. Venezuela |
| Año: | 2011 |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 295-302 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | La ruptura entre el saber científico y social que ha dividido las ciencias, exige la búsqueda de respuestas a los dilemas éticos que comprometen el orden natural y de la vida; esto lleva a un reordenamiento epistémico y axiológico de las ciencias de la salud, que considera la actuación del hombre, sus beneficios y temores. Esta visión de formación humanística, plantea la necesidad de abrir y propiciar espacios que fortalezcan en el profesional de la salud el trato respetuoso a sus pacientes la responsabilidad frente al trabajo y el liderazgo en un marco ético ciudadano. La bioética centrada en sus principios fundamentales: autonomía, justicia, beneficencia y no maleficencia; logra la aproximación entre disciplinas para abordar en forma racional y dialógica los problemas generados por el desarrollo científico, tecnológico y sus consecuencias. Este señalamiento, introduce la bioética como un paradigma alternativo, al sumar capacidad de interconexión y complementariedad entre los procesos técnicos-científicos, el ejercicio profesional y la intención del servicio que la caracteriza, a fin de articular el orden científico y humano en una unidad indisoluble. En atención a estos planteamientos, surge el objetivo de este artículo, el cual se centra en analizar la bioética a la luz de los principios que la direccionan con el fin de aproximarlo a un paradigma alternativo. En conclusión, la bioética como ciencia práctica, se encuentra presente en la cotidianidad del ejercicio de los profesionales de salud, mediando entre dos procesos: la investigación y la asistencia, basada en el respeto, confianza y responsabilidad, los cuales se concretan a través de un comportamiento regido por principios bioéticos, entendidos como hilos conductores abstractos, centrados en la dignidad del ser humano donde las personas son fines en sí misma y como tal deben tratarse |
| Resumen en inglés | The gap between scientific and social knowledge and the social sciences, which has divided the sciences, demands the search for an answer to the ethical dilemmas that affect the natural order and life itself. This leads to an epistemic and axiological reordering of health sciences in which man’s behavior, benefits and fears are taken into consideration. This vision of humanistic development poses the need to open and make room within the curriculum for scenarios that strengthen a respectful attitude in the student and the professional toward their patients, their responsibility at work and leadership, while being good and ethical citizens. By focusing on some fundamental principles such as autonomy, justice, charity and nonmalfeasance, bioethics builds a bridge among disciplines in order to address problems generated by scientific and technological development and their consequences. This premise introduces bioethics as an alternate paradigm by putting together the capacity for interconnection and complementarity among technical-scientific processes, professional practice and the intention of the service that characterizes it, so as to merge scientific andhumanorders into an indissoluble unit. Based on these premises, the purpose of this article emerges centered on analyzing bioethics in the light of the principles that govern it, in order to draw it closer to an alternate paradigm. In conclusion, as a practical science, bioethics is present in the daily practice of health professionals, mediating between two processes: research and assistance, both based on respect, confidence and responsibility, which become a reality though behavior governed by bioethical principles, understood as abstract guiding threads centered onhumandignity, where people are ends in themselves and should be treated as such |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Metodología, Ciencias de la salud, Bioética |
| Keyword: | Medicine, Public health, Health sciences, Bioethics, Methodology |
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