| Revista: | Meritum (Belo Horizonte) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000427504 |
| ISSN: | 2238-6939 |
| Autores: | Nicacio, Camila Silva |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 249-288 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | University actions and education in relation to all disciplines, particularly law studies, should be subject to thorough questioning in order to transform the meaning that has been historically attributed to them and enable them to meet the needs of a changing human society. Placed in a context that demands change, conflict mediation, especially as it concerns minors, can be a socialization tool and, at the start of a new millennium, contribute to making future citizens more aware of a renewed concept of law and justice, whether or not they are legal professionals |
| Resumen en portugués | A ação e a formação universitárias, em relação a todos os campos disciplinares, sobretudo o jurídico, devem ser alvo de profundo questionamento, no intuito de transformar o sentido que lhes é historicamente atribuído e para que elas respondam às necessidades de uma sociedade humana em mutação. Inserida em um contexto que reclama mudanças, a mediação de conflitos, principalmente quando praticada com o público infantojuvenil, pode constituir uma ferramenta de socialização e contribuir, neste começo de milênio, para a sensibilização de futuros cidadãos, operadores do direito ou não, a uma concepção renovada de direito e de justiça |
| Disciplinas: | Derecho, Educación, Antropología |
| Palabras clave: | Técnica y metodología jurídicas, Derecho público, Derecho social, Educación superior, Planeación y políticas educativas, Etnología y antropología social, Profesionalización, Abogacía, Mediación, Solución de conflictos |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
