Desafios e oportunidades no ensino-aprendizagem das Relações Internacionais: uma experiência prática em Comércio Internacional



Título del documento: Desafios e oportunidades no ensino-aprendizagem das Relações Internacionais: uma experiência prática em Comércio Internacional
Revista: Meridiano 47
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000465265
ISSN: 1518-1219
Autores: 1
2
3
Instituciones: 1Instituto de Ciencias Sociais e Politicas, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia Politica, Rio de Janeiro. Brasil
2Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Ciencias Economicas, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
3Centro Universitario La Salle, Departamento de Relacoes Internacionais, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil
Año:
Volumen: 18
Paginación: 1-18
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This article discusses how to associate the teaching of the International Trade as a subject with the preparation of students for the labor market through activities of commercial intelligence. For this purpose, it presents a successful experience at undergraduate level that brings the teaching of International Trade to the development of a research project that supports the formulation of public policies focused on the promotion of trade of the State of Rio de Janeiro
Resumen en portugués Este artigo discute como associar o ensino do Comércio Internacional à preparação dos estudantes para o mercado de trabalho por meio de atividades em inteligência comercial. Assim, apresenta-se uma experiência bem-sucedida em nível de graduação que congrega o ensino de Comércio Internacional ao desenvolvimento de um projeto de pesquisa, cujo objetivo é apoiar a formulação de políticas públicas voltadas para a promoção do comércio do Estado do Rio de Janeiro
Disciplinas: Relaciones internacionales
Palabras clave: Política internacional,
Brasil,
Relaciones internacionales,
Educación superior,
Universidades,
Comercio internacional,
Enseñanza-aprendizaje,
Investigación académica
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