Percepción de los estudiantes de maestro de educación infantil sobre su formación intercultural
Gil Madrona, Pedro¹; Gómez Barreto, Isabel¹; González Villora, Sixto^1
1Universidad de Castilla-La Mancha, Albacete. España
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 111-128]

Preguntas formuladas en educación científica: un estudio comparativo colombiano-español
Torres Valois, Tarcilo¹; Sanjosé López, Vicente^2
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia; ²Universidad de Valencia, Valencia. España
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 209-224]

Sobre el concepto de campo en Bourdieu
Bustamante Zamudio, Guillermo^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 49-66]

Subjetividad, memoria y narrativas: una reflexión teórica y política en el campo de la educación
Arfuch, Leonor^1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 227-244]

Uso de la hoja de cálculo para analizar datos cualitativos
Kalman, Judith¹; Rendón, Víctor^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 29-48]

Vínculos entre familia y escuela: visión de los maestros en formación
Castro Zubizarreta, Ana¹; García Ruiz, Rosa^1
1Universidad de Cantabria, Santander, Cantabria. España
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 9 Núm. 18 Jul-Dic, Pág. 193-208]

Conocimiento de las TIC aplicadas a las personas con discapacidades. Construcción de un instrumento de diagnóstico
Cabero Almenara, Julio¹; Fernández Batanero, José María¹; Córdoba Pérez, Margarita^2
1Universidad de Sevilla, Sevilla. España; ²Universidad de Huelva, Huelva. España
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 8 Núm. 17 Ene-Jun, Pág. 157-176]

Herramientas de comunicación y presentación de contenidos en pregrados virtuales colombianos
Otero de Suárez, Patricia¹; Pineda Báez, Clelia¹; Avalo Azcárate, Angélica^2
1Universidad de La Sabana, Chía, Cundinamarca. Colombia; ²Universitat Pompeu Fabra, Barcelona. España
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 8 Núm. 17 Ene-Jun, Pág. 65-84]

Infraestructura y calidad educativa entre los pueblos indígenas originarios sonorenses
Vera Noriega, José Angel¹; Luque Agraz, Diana¹; Bautista Hernández, Gildardo^1
1Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C., Hermosillo, Sonora. México
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 8 Núm. 17 Ene-Jun, Pág. 47-64]

La escolarización de los saberes: un escenario relevante para rastrear y comprender algunos problemas sociales y humanos contemporáneos
Parra Mosquera, Carlos Andrés^1
1Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia. Colombia
[Magis, Colombia, 2016 Vol. 8 Núm. 17 Ene-Jun, Pág. 179-186]