| Revista: | Luz (Holguín) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000530366 |
| ISSN: | 1814-151X |
| Autores: | Mir Pérez, Aliesky Hernández Freeman, Leopoldo1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Holguín, Holguín. Cuba |
| Año: | 2021 |
| Periodo: | Abril-Junio |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 76-87 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | La siguiente investigación aborda una problemática de gran impacto en el contexto barrial estudiado caracterizado por un alto índice de conflictividad familiar, en especial motivados por la convivencia intergeneracional. Se presenta una propuesta de actividades para preparar a las familias en el manejo de estos conflictos utilizando las potencialidades de la Iglesia como institución comunitaria para sumarla al accionar de las demás instituciones socializadoras adecuando los contenidos y ejes orientacionales a su rol social. Es por ello que las actividades tienen como eje integrador la participación activa de los implicados, el intercambio, el debate, así como la creación de un clima psicológico de paz y amistad, tolerancia y reconciliación. Se busca el crecimiento, aprendizaje e integración de las familias en el marco de actividades personalmente significativas por su nivel de afectividad y socialmente valiosas por la integración, colaboración y protagonismo de las familias |
| Resumen en inglés | The present research deals with problems of a great impact in the studied context of the neighborhoods, characterized by a high rate of family conflicts, especially motivated by intergenerational cohabitation. A proposal of activities is presented to prepare the families to handle these conflicts using the potentialities of the church as community institution to add it to the actions of the rest of the socializing institutions, adapting the contents and orientation cores to his social role. That is why the activities have as integration core, the active participation of the people involved, the exchange, discussion, and creation of a psychological atmosphere of peace, friendship, tolerance, and reconciliation. The family growth, learning and integration are sought with the activities which have a personal significance for its level of affectivity and are socially valuable for the integration, collaboration and leadership of the families |
| Resumen en portugués | A pesquisa a seguir aborda um problema de grande impacto no contexto da vizinhança estudada, caracterizado por um alto índice de conflito familiar, principalmente motivado pela convivência inter-geracional. É apresentada uma proposta de atividades para preparar as famílias na gestão desses conflitos utilizando as potencialidades da Igreja como instituição comunitária para integrá-la às ações das demais instituições socializadoras, adequando os conteúdos e eixos de orientação ao seu papel social. É por isso que as atividades têm como eixo integrador a participação ativa dos envolvidos, a troca, o debate, bem como a criação de um clima psicológico de paz e amizade, tolerância e reconciliação. O crescimento, a aprendizagem e a integração das famílias são procuradas no quadro de atividades pessoalmente significativas pelo seu grau de afetividade e socialmente valiosas pela integração, colaboração e liderança das famílias |
| Disciplinas: | Educación, Religión |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Religión y sociedad, Orientación educativa, Orientación familiar, Iglesia |
| Keyword: | Sociology of education, Religion and society, Educational guidance, Family orientation, Church |
| Texto completo: | https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/1104 |
