Relacao dialogica e representacao mental. Algumas inferencias sobre o processo de aquisicao da lingua escrita
Título del documento: Relacao dialogica e representacao mental. Algumas inferencias sobre o processo de aquisicao da lingua escrita
Revista: Letras de hoje
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000021487
ISSN: 0101-3335
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 30
Número: 4
Paginación: 249-264
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Educación básica,
Educación especial,
Psicología educativa,
Desarrollo psicológico,
Niños,
Lenguaje,
Escritura,
Adquisiciones,
Aprendizaje
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