| Revista: | Leitura: teoria & pratica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000419460 |
| ISSN: | 0102-387X |
| Autores: | Veiga, Ana Lygia Vieira Schil da1 Andrade, Roger Vital Franca de2 |
| Instituciones: | 1Universidade Nova de Lisboa, Instituto de Estudos Literarios, Lisboa. Portugal 2Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Dic |
| Volumen: | 32 |
| Número: | 63 |
| Paginación: | 93-105 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | On the platform of this article a what shows up: experience-text. A why re - veals itself: language experimentations within education. A what for is proposed: to weave writing near the sensitive body. A how takes place: to write using song lyrics. An effect is wanted: the production of sensations and becomings close to reading in education-body |
| Resumen en portugués | No tablado do artigo, um o qu ê se apresenta: texto experiência. Um porquê se mostra: experimentações de linguagem junto à educação. Um para qu ê se propõe: tecer uma escrita próxima ao corpo sensível. Um como se dá: escrever usando letras de música. Um efeito se quer: produção de sensações e devires junto à leitura em corpo-educação. Palavras-chave: Experimentações em linguagens; escrita-música; corpo-leitor |
| Disciplinas: | Educación, Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Investigación educativa, Historia y filosofía de la educación, Sociolingüística, Escritura, Música, Cuerpo, Aprendizaje, Sensibilidad |
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