| Revista: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000306512 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Brambilla, Sonia Domingues Santos1 Stumpf, Ida Regina Chitto1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Comunicacao e Informacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 18 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 105-119 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper presents the results of the first stage of a Master dissertation at UFRGS´ Communication and Information Post-graduation Program - PPGCI. Reflects about the tendencies of the themes in the Science Information field (SCI), stressed in the research areas at the Post-graduation Programs. The themes are categorized through the analysis of the dissertations’ titles and by the program area summaries the Programs recognized by the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES in 2007. The methodology applied is the content analysis and the results have showed that the SCI Post-Graduation presents three thematic areas: Information management, organization, and transference. In general, the organization of these areas seems to fit the investigative trends of research within the SCI systemic perspective, and close to the Social Information Paradigm approach. Interfaces among Information Science and Administration, Communication, Computer Science and Sociology were identified. It was also seen that SCI is linked to the traditional subjects such as the Information Science and Documentation |
| Resumen en portugués | Este trabalho apresenta os resultados da primeira etapa da dissertação de mestrado defendida no Programa de Pós- Graduação em Comunicação e Informação - PPGCI da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Reflete sobre as tendências temáticas do campo da Ciência da Informação - CI, evidenciadas nas linhas de pesquisa dos seus Programas de Pós-Graduação. As temáticas são categorizadas pela análise dos títulos e das ementas das linhas de pesquisa dos programas reconhecidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES até 2007. A metodologia utilizada é a análise de conteúdo e os resultados apontam que a pós-graduação em CI está voltada para três vertentes temáticas: da gestão, da organização e da transferência da informação. Em geral, a organização das linhas parece pertinente às tendências investigativas, dentro da perspectiva sistêmica da CI e próxima ao Paradigma Social da Informação. Verificam-se interfaces entre a Ciência da Informação e a Comunicação, a Ciência da Computação e a Sociologia, entre outras, e também que a CI continua vinculada às disciplinas tradicionais, como a Biblioteconomia e a Documentação |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
| Palabras clave: | Educación de posgrado, Ciencia de la información, Investigación, Posgrado, Análisis temático |
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