competência informacional e necessidade de interação entre bibliotecários e professores no contexto escolar



Título del documento: competência informacional e necessidade de interação entre bibliotecários e professores no contexto escolar
Revista: Informacao & sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000311091
ISSN: 0104-0146
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 16
Número: 1
Paginación: 121-127
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información,
Educación
Palabras clave: Información y sociedad,
Pedagogía,
Alfabetización en información,
Bibliotecarios,
Profesores,
Bibliotecas escolares
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