| Revista: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000371330 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Pinho-Neto, Julio Afonso Sa de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Paraiba, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 22 |
| Paginación: | 135-143 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This extension project aimed to develop digital inclusion initiatives and education for citizenship. It was conducted a set of activities and services for environmental urban cleaning agents and agents of selective collection of garbage from the city of João Pessoa (PB), considering the main point the insertion of technology tools into the learners reality, conceiving learning as a process that, proactively, must involve all students. Th e intention was to encourage them for political mobilization and collective search for solutions to their individual, professional and communitarian problems. All contents were selected in order to address issues that concern the social and cultural reality in which the target public reached by the project lives, such as the environment preservation, the collaborative nature of work and the learning to access innumerable resources available to citizens by Brazilian Electronic Government Program. All the work planning was designed through meetings and discussions held by the manager group, which, ba sed on theoretical contributions of Information Science, established the appropriate methodology and outlined actions to be implemented, having as principle the digital inclusion in a citizen perspective, aiming to reach social inclusion. Th is was, by the way, the principle that guided all project steps, since the pedagogical planning up to final evaluation |
| Resumen en portugués | Este projeto de extensão teve como objetivo desenvolver ações de inclusão digital e educação para a cidadania. Foi realizado um conjunto de atividades e serviços oferecidos aos agentes ambientais de limpeza urbana e agentes da coleta seletiva do lixo da cidade de João Pessoa (PB), tendo como fundamento maior inserir as ferramentas tecnológicas na realidade de quem aprende, concebendo o aprendizado como um processo que deve envolver, de forma proativa, todos os alunos. A intenção foi estimulá-los para a participação política e a mobilização coletiva, em busca de soluções para os seus problemas individuais, profi ssionais e comunitários. Todos os conteúdos foram selecionados visando abordar temáticas que dizem respeito à realidade social e cultural em que vive esse público-alvo alcançado pelo projeto, como a preservação do meio ambiente, o trabalho de caráter colaborativo e a aprendizagem para acessar os inúmeros recursos disponíveis aos cidadãos pelo Programa do Govern o Eletrônico Brasileiro. Todo o planejamento dos trabalhos foi traçado por meio de reuniões e discussões realizadas pelo grupo gestor que, embasado em aportes teóricos da Ciência da Info rmação, estabeleceu a metodologia adequada e traçou as ações a serem implementadas, tendo sempre como princípio a inclusão digital concebida sob uma perspectiva cidadã, que visa a in clusão social. Esse foi, inclusive, o princípio que orientou todas as fases do projeto, do planejamento pedagógico à avaliação final |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Biología |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Ecología, Inclusión digital, Ciudadanía, Inclusión social, Recolección de basura, Medio ambiente, Joao Pessoa, Brasil |
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