A critica sartriana a subjetividade e suas implicacoes no conceito de educaco como formacao do sujeto
Título del documento: A critica sartriana a subjetividade e suas implicacoes no conceito de educaco como formacao do sujeto
Revista: Impulso (Piracicaba)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000242490
ISSN: 0103-7676
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: Sep-Dic
Volumen: 16
Número: 41
Paginación: 47-60
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, teórico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Educación,
Subjetividad,
Sartre, Jean-Paul,
Conciencia,
Formación
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