Book review: The Individual Grammar Approach to Foreign Language: An Idiolect-Driven Model for Foreign Language Learners in Independent Settings
Título del documento: Book review: The Individual Grammar Approach to Foreign Language: An Idiolect-Driven Model for Foreign Language Learners in Independent Settings
Revista: Ikala revista de lenguaje y cultura
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000510451
ISSN: 0123-3432
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Caro y Cuervo, Bogotá. Colombia
Año:
Periodo: Sep-Dic
Volumen: 22
Número: 3
País: Colombia
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Descriptivo, divulgación
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Educación
Palabras clave: Lingüística aplicada,
Gramática,
Didáctica,
Pedagogía,
Enseñanza de lenguas extranjeras,
Idiolectos
Keyword: Applied Linguistics,
Grammar,
Didactics,
Pedagogy,
Foreign language teaching,
Idiolects
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