Formacao docente e multiculturalismo no ensino de historia: uma analise de pesquisa



Título del documento: Formacao docente e multiculturalismo no ensino de historia: uma analise de pesquisa
Revista: Icone (Uberlandia)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000230317
ISSN: 0104-8104
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Dic
Volumen: 10
Número: 1-2
Paginación: 157-163
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Antropología
Palabras clave: Pedagogía,
Antropología de la cultura,
Formación docente,
Profesores,
Multiculturalismo,
Universidades,
Historia,
Enseñanza
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