| Revista: | Horizonte de la ciencia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000476176 |
| ISSN: | 2413-936X |
| Autores: | Arteaga Aguilar, Julia1 Zárate Quiñones, Rosa1 Zuñiga Lapa, Helmer2 |
| Instituciones: | 1Institución Educativa María Inmaculada, Huancayo, Junin. Perú 2Institución Educativa Wari Vilca de Huayucachi, Huancayo, Junin. Perú |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 16 |
| País: | Perú |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El objetivo fue investigar las actitudes hacia la conservación ambiental, en una muestra de 214 alumnas del 1° al 5° Grado de Educación Básica Regular de la I.E. “María Inmaculada” – Huancayo- Perú, el año 2015. El diseño de investigación fue no experimental transversal, nivel descriptivo. Aplicamos un instrumento validado (Yarleque, 2004). Los resultados indican que la actitud hacia la conservación ambiental de alumnas, es favorable (39,7%). En el componente cognitivo el resultado es indiferencia o neutralidad; en el reactivo o conductual es de aceptación y en el afectivo es de mucha aceptación. Descrito por edad, zona de residencia y grado de estudios no se observan diferencias significativas |
| Resumen en inglés | The objective of the present study was to investigate attitudes toward environmental conservation were investigated in students of the I.E. "María Inmaculada" of Huancayo during the 2015 school year. The design is non-experimental transversal, level is descriptive; and it is within the line of environmental education. A validated instrument (Yarleque.2004) was applied to 214 students from 1st to 5th grade of Regular Basic Education. The results indicate that the attitude towards the environmental conservation of the students, is of acceptance or favorable (39.7%). In the cognitive component the result is indifference or neutrality; in the reactive is of acceptance and in the affective it is of great acceptance. Described by age, area of residence and degree of studies, we did not observe significant differences |
| Resumen en portugués | O objetivo foi pesquisar as atitudes em relação à conservação ambiental em uma mostra de 214 alunas do 1º ao 5º ano do Ensino Básico Regular da escola María Inmaculada Huancayo-Perú do ano 2015. O desenho de pesquisa foi não experimental transversal, nível descritivo. Aplicamos um instrumento validado (Yarleque, 2004). Os resultados indicam que a atitude em relação à conservação ambiental de alunas, é favorável (39,7%). No componente cognitivo, o resultado é indiferença ou neutralidade; no reativo ou condutual é de aceitação e no afetivo é de grande aceitação. Descritos por idade, área de residência e grau de estudos, não observamos diferenças significativas |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología social, Estudiantes, Educación básica, Actitudes, Conservación ambiental |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
