| Revista: | Historiae (Rio Grande) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000392521 |
| ISSN: | 2238-5541 |
| Autores: | Atallah, Gianne Zanella1 |
| Instituciones: | 1Secretaria Municipal de Cultura, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 35-59 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico |
| Resumen en inglés | This article seeks to identify the forms of representation of women musicians, from the memories of the students and Teachers of the Music Conservatory of Rio Grande, highlighting two categories of representation: the teachers and Artists. Took itself as temporal work the Decade of 1940 until the first half of 1950, considering the acting period of women interviewed within the Conservatory of music in Rio Grande. From the oral interviews, sought to identify the family influences, the motivation for the study of music, the construction of the professional career and the dichotomy between being an artist and being a teacher. In addition to realizing the direct representation with each of these roles, we identified the process of conquest of space music by women, setting up the Big River Conservatory of music as an important female performance space in the public sphere |
| Resumen en portugués | O referido artigo pretende identificar as formas de representação das mulheres musicistas, a partir das memórias das Alunas e Professoras do Conservatório de Música de Rio Grande, destacando duas categorias de representação: as Professoras e as Artistas. Tomou-se como recorte temporal do trabalho a década de 1940 até a primeira metade de 1950, tendo em vista o período de atuação das mulheres entrevistadas dentro do Conservatório de Música de Rio Grande. A partir das entrevistas orais, buscou-se identificar as influências familiares, a motivação para o estudo da música, a construção da carreira profissional e a dicotomia entre o ser concertista e o ser professora. Além de perceber a representação direta que possuem cada um destes papéis, identificamos o processo de conquista do espaço musical pelas mulheres, configurando o Conservatório de Música de Rio Grande como importante espaço de atuação feminina na esfera pública |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historia social, Historia de la música, Mujeres, Música, Profesoras, Artistas, Conservatorios, Río Grande, Brasil, Siglo XX |
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