| Revista: | Historia revista |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000345314 |
| ISSN: | 1414-6312 |
| Autores: | Gatti-Junior, Decio1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 91-113 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Th is study is the presentation of refl ections undertaken based on the analysis of historical-educational production connected with the theme of History of School Subjects. From the analysis is inferred the existence of theoretical-methodological foundations of the History of School Subjects that support the refusal of treating the theme of the school subject in a prescriptive and a-historical manner, the eff ort in approaching the theme in a comprehensive manner and, fi nally, the search for understanding the social uses of the subjects at diff erent levels of teaching. From the point of view of sources, in the history of school subjects there is fertility in the use of evidence like those most commonly presented in investigations in this fi eld, namely: a varied bibliography, printed and handwritten documents, oral testimony and iconography |
| Resumen en portugués | Trata-se da apresentação de refl exões realizadas a partir da análise da produção histórico-educacional vinculada à temática da História das Disciplinas Escolares. Depreende-se da análise a existência de fundamentos teórico-metodológicos da História das Disciplinas Escolares que comportam a recusa de tratar a temática da disciplina escolar de modo prescritivo e a-histórico, o esforço em abordar a temática de modo compreensivo e, por fi m, a busca da compreensão dos usos sociais das disciplinas nos diferentes níveis de ensino. Do ponto de vista das fontes, a história das disciplinas escolares existe fertilidade na utilização de evidências, tais como as mais comumente apresentadas nas investigações neste campo, a saber: bibliografi a variada, documentos impressos e manuscritos, depoimentos orais e iconografi a |
| Disciplinas: | Historia, Educación |
| Palabras clave: | Historiografía, Producción escrita, Enseñanza, Fuentes históricas, Brasil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
