| Revista: | Hallazgos (Bogotá) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000403615 |
| ISSN: | 1794-3841 |
| Autores: | Schislyaeva, Elena1 Saichenko, Olga1 Mirolybova, Olga1 |
| Instituciones: | 1Saint Petersburg State University, Engineering-Economic Institute, San Petersburgo. Rusia |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 22 |
| Paginación: | 109-118 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En este artículo se discute la necesidad de nuevos enfoques para mejorar la calidad de la educación en las universidades, a través de la inclusión de los profesores y los estudiantes en grupos para entrenar directamente a la compañía, con el fin de compartir experiencias, identificar las cambiantes demandas del mercado con respecto a las personas y no a los programas de ajuste, con la formación de estudiantes para colgar naturaleza aplicación del aprendizaje en la educación superior |
| Resumen en inglés | This article discusses the need for new approaches to improve the quality of education in universities, through the inclusion of teachers and students in groups to directly train companies, in order to share experiences, identify changing requirements in the market with regards to people instead of adjustment programs, and training students in the application of their learning in higher education |
| Resumen en portugués | Neste artigo, discutese a necessidade de novas abordagens para melhorar a qualidade do ensino nas universidades, através da inclusão dos professores e os alunos em grupos para treinar diretamente à empresa, a fim de compartilhar experiências, identificar as cambiantes exigências do mercado no que diz respeito às pessoas e não aos programas de ajuste, com a formação de estudantes para a aplicação da aprendizagem no ensino superior |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Evaluación educativa, Calidad de la educación, Recursos humanos, Habilidades, Desarrollo profesional, Sistema educativo |
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