Conforto termico em salas de aula e influencia no aproveitamento escolar
Título del documento: Conforto termico em salas de aula e influencia no aproveitamento escolar
Revista: Geografia (Rio Claro)
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000081841
ISSN: 0100-7912
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Dep Geografia, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Abr
Volumen: 10
Número: 19
Paginación: 163-172
País: Brasil
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Geociencias
Palabras clave: Ciencias de la atmósfera,
Brasil,
Clima,
Aulas,
Estudiantes,
Temperatura,
Humedad relativa,
Aprovechamiento escolar
Keyword: Earth sciences,
Atmospheric sciences,
Brazil,
Climate,
Classrooms,
Students,
Temperature,
Relative humidity,
Academic achievement
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