| Revista: | Frontera norte |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000453707 |
| ISSN: | 0187-7372 |
| Autores: | Vargas Evaristo, Susana1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte, Ciudad de México. México |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 29 |
| Número: | 58 |
| Paginación: | 47-70 |
| País: | México |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo propone la categoría de constelación narrativa de pertenencia entendida como un modo de incorporación, elaborada a partir de la conexión narrativa producida por los hijos de trabajadores agrícolas asentados en el Valle de San Quintín, Baja California y Madera-Fresno, California. Se plantea una simultaneidad de narrativas de pertenencia entre los jóvenes mixtecos, zapotecos y triquis más allá de los confines nacionales como producto de un origen étnico común articulado al escenario del mercado de trabajo agrícola, como contexto de dominación. Se retoma una metodología cualitativa basada en la elaboración de cincuenta relatos biográficos recabados con jóvenes instalados en ambos lados de la frontera. Los hallazgos muestran el dilema entre la pertenencia profunda (o étnica) y las pertenencias adquiridas (no étnicas) como mecanismo de incorporación al contexto de recepción |
| Resumen en inglés | This article proposes the category of narrative constellation of belonging understood as a mode of incorporation, created based on the narrative connection produced by the children of farm workers settled in San Quintin Valley, Baja California, and Madera-Fresno, California. We propose a simultaneity of narratives of belonging among Mixtec, Zapotecan, and Triqui youth outside Mexico as the product of a common ethnic origin articulated against the backdrop of the market for agricultural labor, as a context of domination. We employ a qualitative methodology based on the compilation of fifty biographical narratives obtained from young people living on both sides of the border. The findings show the dilemma between deep (or ethnic) belonging and acquired (non-ethnic) belongings as a mechanism of incorporation in the receiving context |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la población, Narrativa, Pertenencia, Orígenes, Identidad, Relatos de vida, Biografía, Jóvenes, Frontera, Estados Unidos de América, México |
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