As dimensoes do processo avaliativo: um estudo comparativo entre dois cursos de licenciatura em educacao fisica



Título del documento: As dimensoes do processo avaliativo: um estudo comparativo entre dois cursos de licenciatura em educacao fisica
Revista: Fitness & performance journal
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000258229
ISSN: 1519-9088
Autores:
Año:
Periodo: Jul-Ago
Volumen: 5
Número: 4
Paginación: 250-255
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación física,
Educación media y media superior,
Evaluación educativa,
Deportes, recreación y turismo,
Enseñanza-aprendizaje
Keyword: Education,
Educational assessment,
Physical education,
Secondary education,
Teaching-learning,
Educational evaluation
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