| Revista: | Evidencia : biotecnologia e alimentos |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000366429 |
| ISSN: | 1519-5287 |
| Autores: | Rover, Cleithon1 Fin, Gracielle1 Schaly, Danieli1 Silva, Luis Carlos Barbosa2 Aquino, Jefferson Nicassio Queiroga de3 Nodari-Junior, Rudy Jose4 |
| Instituciones: | 1Universidade do Oeste de Santa Catarina, Joacaba, Santa Catarina. Brasil 2Universidade Federal de Alagoas, Maceio, Alagoas. Brasil 3Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil 4Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas de Gran Canaria. España |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 11 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 75-82 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Experimental, analítico |
| Resumen en inglés | Biophysical capabilities are inherent in human beings, among which physical strength is the prime foundation that contributes towards the integral growth of other abilities. An important element of muscle strength in students is the development of the nervous system. In case the formation of myelin sheaths on nerve fibers is absent or incomplete, fast reactions and movements that require skill cannot be performed successfully, and high levels of strength and power are impossible. This study aims to compare the prevailing data on physical strength in students aged between 11 and 14 years old, both participating and not participating in extracurricular exercise programs. The study was based on descriptive and analytical characteristics, observed in Treze Tílias – Santa Catarina. To determine the strength of the students the following tests were taken: abdominal strength/resistance, test of explosive force in the lower limbs and also in the upper limbs. Pearson statistical test with reliability interval of p<0,05 was used to observe if there is a difference between the test and retest. The result of the female evaluations showed better strength performance in all three tests for active girls, unlike the boys. The active boys obtained better results only in the horizontal jumps. The results showed that there are differences between the groups investigated and that the active girls had better developmental/results than the inactive girls, which showed superiority in only one of the strengths examined |
| Resumen en portugués | As capacidades biofísicas são inerentes nos seres humanos; entre elas destaca-se a força, capacidade que é base para as demais, pois com um bom desenvolvimento dela, as outras possuem um aporte para se desenvolverem de forma integral. Um fator importante para a expressão da força muscular em escolares é o desenvolvimento do sistema nervoso, se a formação das bainhas de mielina das fibras nervosas estiver ausente ou incompleta, reações rápidas e movimentos que requerem habilidade não podem ser desempenhados com sucesso, e altos níveis de força e potência serão impossíveis. O presente estudo teve como objetivo comparar dados da valência física força dos escolares com idades entre 11 e 14 anos praticantes e não praticantes de programas de exercício extracurriculares. O estudo desenvolvido teve característica descritiva e analítica, realizado na cidade de Treze Tílias, SC. Para avaliar a força dos escolares foram utilizados os seguintes testes: teste de força/resistência abdominal; teste de força explosiva de membros inferiores e teste de força explosiva de membros superiores. Para observar se existe diferença entre o teste e o reteste foi utilizado o teste estatístico Pearson com intervalo de confiança de p<0,05. Os resultados das avaliações realizadas no gênero feminino apontaram melhor desempenho de força nos três testes para as meninas ativas, diferentemente do gênero masculino. Os meninos ativos obtiveram melhores resultados somente no salto horizontal. Os resultados obtidos indicaram que há diferença entre os grupos investigados; as meninas ativas apresentaram melhores resultados de desenvolvimento do que as meninas inativas, já os meninos, o grupo ativo apresentou superioridade em apenas um indicativo para força |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Pediatría, Salud pública, Ejercicio físico, Niños, Estudiantes, Crecimiento, Fuerza muscular, Brasil |
| Keyword: | Medicine, Pediatrics, Public health, Physical exercise, Students, Growth, Muscle strength, Brazil |
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