| Revista: | ETD. Educacao tematica digital |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000273075 |
| ISSN: | 1676-2592 |
| Autores: | Stumpf, Marianne Rossi1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 290-299 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The author, a deaf Brazilian, user of Libras (Brazilian Sign Language) and a specialist in sign language writing through the SignWriting system, invited to participate in a research project on a graphical form for the French Sign Language, describes her observations concerning the bilingual education for the deaf in France |
| Resumen en portugués | A autora, uma surda brasileira - usuária da Libras e especialista em escrita de língua de sinais pelo sistema SignWriting, convidada a participar de uma pesquisa sobre uma forma gráfica para a Língua de Sinais Francesa - escreve suas observações sobre o ensino bilíngüe para surdos na França |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Educación, Psicología |
| Palabras clave: | Lingüística aplicada, Educación especial, Psicología educativa, Francia, Lenguaje de señas, Sordos, Educación, Proyecto LS-Script, Bilingüismo |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
